当前位置:
首页
>>新闻动态 >>校园新闻 >>列表
查漏补缺 反思前行 ——温州滨海学校六年级第一模拟检测质量分析会 来源  :  管理员    日期  :  2020-06-19  阅读  : 56 分享到:

615日中午,分管小学部教育副校长孙琴,小学部教务处成员,全体六年级老师语数英科全体老师及六年段班主任约十几余人相聚在明理楼四楼会议室,举行了本学期六年级第一次模拟检测质量分析会。

      首先,教务处用一系列鲜活的数字深刻分析了六年级每门学科、每位教师、每个班级本次月考成绩。

      接着,每门学科代表做试卷分析,老师们在冷静分析本班月考存在问题的基础上,针对下一阶段的有效备考,进一步明确了目标,提出了切实可行的措施。

      语文学科六年段语文备课组长朱温娴老师代表发言,朱老师分别从语文试卷、整体情况、不足之处三个方面对本次考试做了深入的分析。接着从复习理念、复习内容及《语文课程标准》出发,确定复习内容与复习策略,内容详细,目标明确,针对性强。

周雪洁老师在数学学科发言中提出以下几点复习建议:一、分层复习:1.学困生:加强计算,巩固基础概念;2.中等生:培养读题分析能力,给予解题技巧的指导;3.优秀生:关注他们的困惑点,要求反思解题习惯。二、讲练结合;注重作业本以及课后习题的练习与讲解;三、重视计算:不放任计算失误,计算有错必改。



      英语学科王君洁老师在经验交流中指出,现阶段到考前要落实以下几个重点:1.在平时英语课堂内外加强对学生学习态度、习惯和书写习惯的落实;2.平时可加强学生对答题卡的填涂训练;3.针对短文阅读理解,平时课上加强英语阅读策略的指导;课下根据学生学习差异去布置不同的单词记忆任务去帮助学生理解篇章内容;另外附加一些练习任务去跟进检验;4.对于班级中等生与后进生,关注补差同时需提高他们对英语学科的兴趣,体现在分类作业:弱化难度,使他们更容易取得成就感和满足感。

     宋也老师在交流中指出:在科学课堂上,尽量为学生供给丰富的观看和实验材料,指引学生进行探究性学习,让学生体验探究的快乐;科学课教学在抓好基本知识、基本技能的同时,要更加关注学生的科学思维、科学精神、科学行为以及情感、态度和价值观,促进学生的全面发展。这样才能取得优异的成绩。


                

     最后,孙琴副校长对各学科的复习方向做了指引,要求科任老师加强后百分之二十辅导,并确定行政帮扶对象进行行政跟踪帮扶。指出每个学科都要分工理清手头资料知识点分类,尤其是六年级数学更要抱团取暖。抓基础计算,有些难题甚至有勇气地舍弃。希望各科老师要发扬团队精神形成合力,要提升信心,确定目标找差距,在原有基础上更进一步!

     这一次分析会,老师们都有明确的目标意识和质量意识,只要老师们尽心尽责,本着对学生家长负责、对学校负责、对个人负责的精神,精诚团结,心往一处想,劲往一处使,积极进取,踏实工作,相信这一届六年级的成绩定能上一个新的台阶,我们期待着!



      
















图、文/陈东风