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教育评价,促学校发展新活力 ——温州滨海学校迎来2020年学校发展性评估 来源  :  办公室    日期  :  2020-12-22  阅读  : 56 分享到:


1222日上午,专家组一行三人在教育督导处陈建寅老师的陪同下莅临温州滨海学校,对学校开展2020年度发展性督导评估。

专家组成员通过听取学校自评工作汇报、实地查看校园、深入课堂听课、验证资料数据、师生问卷调查、个别访谈等方式,对学校一年来的发展进行了全方位的督导评估。

经过集中评议,最终形成督导反馈意见。专家组认为,学校能根据不同年段学生特点分层次开展核心价值观教育、行规养成教育,形成良好的德育氛围;学校的小水滴德育评价体系逐步完善,形成家校协作的全员德育形式;实施“三环自主”教学新模式,畅通个性化学习渠道,践行学本课堂;足球特色凸显,已成为学校的优质品牌。

专家组同时提出了三点建议:一是要加强学校顶层设计,联合推进规划统筹,编制特色品牌建设规划,编制学校文化建设方案,学校工作能更高效运行。二是树立项目化意识,从发展目标、发展路径、实施策略、达成标志四个方面使项目落地,具有可操作性、可检测性。三是科学解读评估体系,对标梳理,对实践素材进行加工提炼,及时总结提炼,才能让经验更有价值。

在听取专家组的意见反馈后,潘步文校长代表学校感谢督导专家们的检查指导,并表示将认真对照反馈意见,进一步做好各项工作,在已取得成绩的基础上把办学特色做大做强,推动温州滨海学校更好更快发展。